孩提时在仰望星空的时候，看到满天的星星，并不了解宇宙之大，只有迷茫的遐想。而现在再看那浩瀚的天际和磅礴的大自然，只觉得自己不及一点尘埃。回望人生，岁月如流水一般已经逝去。儿时见到邻人家有人过世，感受到一种无形的压力和悲哀。之后亲戚朋友一个个相续过世，现在可以看到自己也不久于人世，人生真是一幕短暂的悲剧，相对于那长河一般的历史，只是短短的一刹那。我经常陷入 迷茫，整个人类是否也只是一出悲剧呢?太阳会永远地这么燃烧下去吗?地球会永远不变地围绕着太阳转，永远地既不靠近也不离开?只要这种状态一改变，人类不就到了灭亡之时?更何况，在太阳和地球还转得好好的时候，人类可能已灭亡于自相残杀的战争。

　　连续不断的绘画和写作，我常处于疲劳状态中，以至于在创作时会陷入梦境，在梦境中也有创作，这种创作带有迷幻，没有哲理，思路混杂，形景错乱，支离破碎的画面和错置的时空使得渺小悲怜孤苦的自己产生狂想，极力想呐喊。人类是什么? 从哪里来?将到哪里去?我没有答案，生命的困扰，种种的矛盾，星空与历史都会让人觉得悲悯于个体。然而星空和历史的意义是庞杂的，它既是现实的、存在的，也是体验的、情感的。人类在茫茫之大的这样一个生态的状态下，根本就是一粒灰尘。但是即使这样，作为人类还要奋斗，还要去做，人的尊严重要吗?还是生存重要? 良心， 良知， 思考， 使命，觉醒， 把自己的世界展示。这种无法准确把握的意义世界，正是开启了人的寻找之路，关于家园，关于存在，或是关于世界本身即是一种幻象。在寻找意义的途中，丛林总是遮蔽人们清晰无误的判断，迫使人们不断的去寻找一种存在的实体真实。艺术的纠结是昏沉的、梦幻的，荒诞、魔幻的一种东西，就是种种矛盾都纠结在一起的悲剧。

     人是很脆弱的，只要有一点微小的看不见细菌，就能让人生病。不小心摔了一跤，可能会终身残疾。不会游泳的人，几分钟就会在水中淹死。在离地几米的高度，一失足就会变成残废或死亡。遇到一丁点不顺利，会整天不愉快。气温过高或过低，就会不适或生病。更不用说遇到车祸、地震、海啸了。在浑厚的大自然面前，人类是如此地渺小。我时常思考，应该真实地看待自己在苍茫中的位置抑或生活在虚美的自以为是自高自大的幻象中更为恰当?这对于每个个人都会有不同认识基础之上差别。在我的绘画作品中，我不经意地用错置的图像表达不确定自然的和人类的灾难，地震，海啸，战争，并不是我刻意给人们予悲剧感，幻灭感，而是因为对宇宙的看法，思索人跟宇宙之间微妙关系长久地困扰着我。人生体验不断地形成和消解，新鲜的，刺激的感受，慢慢的活很快地转为平淡或痛苦。看那充满逻辑的世界是由充满动势的光怪陆离却模糊而漂浮不定的思维在作理论支撑，庞大的现实空间到处显现着莫名浮光掠影的形而上意识，使我深深感受一种荒芜中的不断挤压、抵消，只留下恍惚和遗憾。我面对画布时很难寻找到现实中的对应物，这种困惑始终穿插于我的创作过程之中，并逐渐形成了我的隐形叙事线索和自我单独的观看视角。我只能不懈地从这个角度去追循我的思绪，使得我不断走向更为复杂、被悬置于更加庞大的时间与空间系统之中。我只好使得日常的景象不再处理出现于原本的位置。我的漂泊的生命历程和复杂的阅历使得我带有一种乡愁气质，乡愁并非仅仅是文学意义上的，它也是哲学意义上的，带着何以存在的冲动去寻找诗意栖居的家园。在简单的日常反应和带有形而上意识的终极追问中寻找创造意义，面对日益繁杂的现实社会和高速发展的目不暇接，虚无感成为处在都市文化之中的人们所共有的情感，使我陷入了一种常常夹杂着焦虑、悲哀、气馁、绝望或担忧等张力感;以致我易于将张力感和创作性的情绪混淆，甚至在创作的过程中处于焦虑状态。这更像是一种灵魂出走，通过出走寻找我心绪的慰藉。于此同时，破碎的文化记忆和迷离的现实体验不断的纠葛于我的思想之中，虽然在面对虚无的道路上人们分道扬镳，但世界始终在同一苍茫中。这也是为什么实现个人愿景需要勇气，而自我超越层次高的人便能游刃有余地处理自己的愿景，到达合一的境界。人的内驱力组织、心理表现的形成及象征、唤醒、性和潜意识使得图像具备了不可言说的独立意识范畴。正因如此，我的作品是很难用语言准确的描述的，它可以是以不带有任何预设的图像来勾起观者的种种猜想与判断。有些人总是处于自己最满足的状态，这有利也有弊。不满足而奋起创造的张力可转变一个人对失败的看法。失败不过是做得还不够好，其实愿望与现况之间总是存在着差距，失败又是一个学习的机会，可看清自己对现况的不正确认知、体察策略为何不如预期有效，和检测意愿是否明晰正确。每一项错误都是一个累积最后成果的过程，潜在矛盾如何发生结构性的作用，使我们紧追目标而驰。有时常因对情绪张力的容忍不够，而让目标受到侵蚀。我认为创作艺术品的目的就是使生活变得更有意思。艺术为生活，艺术的价值来自欣赏，被欣赏就有价值。画面结构性的双关是启人心智的，它让人在玩味中领略到物象和图形的世界中隐藏着的、未觉察的奥妙，突破固有的观念后见出惊异，对事物的现实关系的认识，通过图画中可能的巧思奇变达到认知的升华。