（雅昌艺术网讯） “长征计划”重新上路 —《延川中小学剪纸艺术教育计划》进入实施阶段。 　　2月3日下午3点，倍受国际关注的长征计划在位于798艺术区的长征空间B空间举行了“延川中小学剪纸艺术教育计划”的新闻发布会。 　　“长征计划 - 延安” 项目在2006年5月启动后，已经进入第二阶段, 历时三年(2006年5月 — 2009年5月)的《延川中小学剪纸艺术教育计划》在长征队员们的努力下，福特基金会的支持和当地政府的帮助下不断推进。而此次新闻发布会将向关注与支持长征活动的社会各界做一次全面的阶段性项目进展汇报。 　　延安，是历史上长征的最后一站，是中国共产主义革命的圣地，理想社会生态的实验场，也是新长征的起点。一直是活跃的中国当代艺术之代表 － 长征计划，行至延安，重新上路又将会做些什么？ 　　“长征计划 - 延安” 的重点项目《延川中小学剪纸艺术教育计划》，是基于“长征计划”2004年所完成的《延川县剪纸大普查》的成功经验上发展延伸，在福特基金会的赞助支持下实施的。《延川县剪纸大普查》历时9个月,对全县18万人口进行普查,收集和建立了15006份剪纸艺术家档案, 具有广泛而深刻的社会、历史、文化意义。这份珍贵、翔实的剪纸艺术档案通过伴随长征行走国内外，先后参加了2004年上海双年展和2004年台北双年展，温哥华美术馆的展览和2006年圣保罗双年展，使国内外文化艺术界以及民众了解并爱上了延川民间剪纸艺术。 　　在这个活态的人文志和艺术宝库的基础上, “长征计划”继续带领艺术家下乡, 坚持它的社会关怀和与艺术教育相结合的原则继续上路。《延川中小学剪纸艺术教育计划》是一个以点带面的艺术教育试验性项目，其目的是为了研究和探讨如何传承民间文化，民间艺术如何通过教育而有效地回到人们的日常生活中去。长征空间作为中国最为活跃的艺术民间机构，此举除了将保护非物质文化遗产的意愿,转化为艺术和生活、创作和教育紧密结合的发展的形态, 更是能够充分利用地方民族文化生态资源，把延川村里的剪纸艺术家发动起来, 和教育家、文化研究学者和其它艺术家共同工作，建立剪纸教育进入中小学美术课程的试点,研究和完善教学大纲和方法,总结经验, 以期民间艺术教育今后得以在全国其它地区和艺术教育形态里展开。项目同时也响应了中国特色社会主义先行示范区新农村建设的号召，发展了青少年的艺术教育。 　　截止到新闻发布会举行为止，《延川中小学剪纸艺术教育计划》已基本上完成了项目前期的各项筹备工作，延川县人民政府办公室已就此项目核发了《关于印发延川县民间剪纸教育项目实施规定的通知》延政办发（2006）95号正式文件。由此，项目呈现的是一种从下而上的,自发而有效的工作方式。 而“长征计划”的新农村建设的方法论, 获得了各界的重视和支持, 也在国际间引起关注 — 它不仅是如何通过教育将传统和民间艺术的瑰宝传承给社会的下一代, 更蕴涵着浓厚的人文和社会现实意义。长征计划欢迎媒体的参与和跟踪报道这个为时3年的项目实施过程,，将此项目的意义和成果直接迅速的传达给社会公众。 　　关于长征计划 　　自1999年发起，2002年实现至今，“长征计划”作为一个多角色的艺术和社会工程，一直在通过视觉展示的方式重访不同语境、不同历史地理环境、以及超越边界和极限的文化形态，渴望在历史和当下、国际和本土、都市和乡村、理论和实践之间建立有意义的关联。如同它的旅程，“长征计划”本身也在不断地行进发展着。它走过本土和国际，不仅仅是一个展览平台，起到宣传播种的作用，更是一次对话。通过与艺术家、策展人、学者和公众的合作，发掘本土语境，从而试图探究艺术和社会之间的联系并构想出新的积极的可能性与经验。 　 　　展览主体: “长征计划”自2002年启动至今, 终于在2006年5月到达延安，艺术长征在延安做了什么？在北京798长征空间的这个大型展览, 既是汇报, 又是延伸。33件装置、录像、表演、摄影和绘画作品共构我们在延安所实施的与历史、当下、社会、生活的链接现场。 　　自2002年实现至今，“长征计划”作为一个多角色的艺术和社会工程，一直在通过视觉展示的方式重访不同历史地理语境, 建立超越边界和极限的文化形态的链接。2006年5月，“长征计划”到达延安，通过与历史和当下的对话来考察全球化影响下中国社会文化形态的发展、乡村经验、社会总动员模式、视觉经济与和谐社会、视觉心理主体性建设。 　　2006年5月21—23日，在延安文艺座谈会六十四周年期间, 由著名艺术家蔡国强发起、“长征计划”主办的“延安艺术教育座谈会”在抗大旧址和延安大学召开。邀请范迪安、许江、罗中立、陈丹青、朱青生、杨东平、胡和立、皮道坚、费大为、刘小东、隋建国、吕胜中等30多位中国当代艺术和教育专家，讨论对艺术教育现状的认识，真诚的学术交流和激烈辩论，在社会上引起了巨大的反响和媒体的争相报道。 　　在延安，共有30多位中国当代艺术家参与实施了作品。通过考察和实践，以自身的或集体的生存经验切入历史发展大背景，使创作回归社会现实。来自国内外的艺术家以绘画、录像、雕塑、装置、表演、文献等方式在鲁迅艺术学院旧址、延安大学旧址窑洞、抗日军政大学旧址呈现给社会公众。 　　展览形态 　　在北京的这个“长征计划 – 延安”展览, 不止是重现作品的汇报展，，更是建构事件过程的开放性平台，长征将当代艺术的社会性自上而下地有效地带入本土实践，又自下而上地把实践的现场和过程带回都市, 来探寻当代艺术的社会性。展览的未完成结构也为长征的不断前行建构一个多元通道，以期有更多的人们加入长征。 　　展览结构  　　一、一部回顾2002年的长征的录像纪录片  　　二、一部再现长征在延安艺术项目的录像纪录片  　　三、“延安艺术教育座谈会”的图片、录像以及文本资料  　　四、“延川中小学剪纸艺术教育项目”新闻发布会现场  　　五、在延安实施的33位国内外当代艺术家的作品 　　展览时间: 2月3日 － 3月25日 　　展览地点: 长征空间B 　　策 展 人: 卢杰 　　艺 术 家: 蔡国强、Luchezar Boyadjiev（保加利亚）、陈少峰、董钧、Dmitri Gutov（俄罗斯）、郭凤怡、何晋渭、洪浩、姜杰、李放、李洋、刘大鸿、梁玥、卢杰、Dan Mills（美国）、Trinh T. Minh-ha（美国）、马文、缪晓春、邱志杰、沈晓闽、舒勇、史金淞、宋冬、隋建国、Ulrike Ottinger（德国）、王卫、王书刚、肖鲁、肖雄、颜磊、喻红、尹秀珍、岳路平、朱发东、中央美院实验艺术工作室