林明琛教授是我的老師。我在家鄉長沙讀中學時，就曾跟隨林老師習畫。那時，林老師是從廣州美術學院油畫系畢業，分配來到湖南工作的，正值風華正茂才華橫溢的年齡。記得林老師在為我們作素描示範之餘，還拉得一手漂亮的手風琴，要知道這是在上世紀七十年代初，這等文青範，確實把我們這群跟隨習畫的小夥伴們驚呆了！老師對我們的藝術教育的方式是寬容的真誠的，如春風化雨一般。

     浪漫主義在反映客觀現實上側重從主觀內心世界出發，強調直覺和想像力，抒發對理想世界的真誠情感的綻放。林明琛教授所畫的人物一般都是他熟悉的朋友，但他卻常常把寫生描繪的物件安放在自己的情感想像空間裡，這似乎有點創作的意味。如油畫《夜靜》，人物是寫生的，但背景是藝術家通過想像畫上去的。夜已剛剛落下，月光下是一柵欄，柵欄遠處是一片靜謐的大海，冷冷的月光與房屋裡投射出來的溫暖光線交織在一起，一種浪漫的圖像在你眼前鋪開，非常動人。 

林明琛 作品《夜靜》 布面油畫

     我們再看另一作品《晨風》，這幅畫描繪了一安靜的持花少婦的形象，安靜的少婦形象與因風而動的窗簾背景形成了強烈的對比。背景中的窗簾筆觸豪放，富有強烈的動感。藝術家似乎想從這強烈的藝術效果中，追求異乎尋常的故事情節。他說：“畫中的自然是你心中的自然，你所畫的應是自己心靈強烈感受到的。”在寫生過程中，他會把自己的經驗，放置在藝術作品的情感世界之中。 

林明琛 作品《晨風》 布面油畫

     林明琛教授的人物油畫追求的是畫面中的意境，其語言熱情奔放，以豐富的想像和瑰麗誇張的手法來塑造形象。常常把對背景的處理和人物的性格特徵聯繫起來，以背景的意境來引導觀眾進入他設定的空間環境之中，以此來完成藝術家、觀眾和畫中人物之間的對話。

    勤奮的工作，使林明琛教授在近些年來得到不斷的收穫。在國內外及香港地區持續辦了有十多個油畫個展，出版了近二十本個人油畫作品集，並獲得了藝術界的廣泛好評。