黄琦
武中奇
测试用艺术
- 资质：信
- 评分：
1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分 9.5分
- 印象：
- 经营时间：21年
- 展厅面积：
- 地 区：广东
雕塑美丽人生
2012-07-24 16:14:12
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来源于：中山日报 2007年9月22日 第 4632 期 B4版
  
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《孙中山》铜像 潘鹤 作
上世纪50年代初，潘鹤创作了雕塑《当我长大的时候》，****主席在观赏这座雕塑时，给予了很高评价。
潘鹤著名的雕塑《艰苦岁月》
《当我长大的时候》雕塑（局部） 潘鹤 作
本文作者与潘鹤教授合照
残破的军帽，褴褛的军衣，裸露的脚丫，粗壮的胸骨，如钢棍的手指拿着一支古色的长笛，干裂的嘴唇轻贴笛孔，快活地吹奏着悠扬的乐曲，脸上的粗皮舒展开来，嘴角露着会心的微笑，额上如壑的深沟中贮存着艰苦岁月里结成的苦难。一个老战士的形象，一个满脸稚气、有着青春体质的十一二岁的小鬼（小战士）蜷缩在他的身旁，一手抱着长枪，一手托着下颌，聆听着那美妙的笛声，微笑而遐想的双眸向上伸展，放逐于无限的长空，追慕着那世外的福音。这就是被收入在小学课文《艰苦岁月》中的雕塑画面。 当你漫步在广州市海珠广场，看到一座硕大的雕像：威武的人民子弟兵挎着小米袋，一手持枪、一手拿花，目光坚定地望着前方，英雄走过的地面铺满鲜花。这座雕像是那样的亲切和熟悉，这是广州解放纪念像。 还有就是当你来到深圳市人民政府广场看到《拓荒牛》的雕塑、或者在珠海浪漫的海滩上看到《珠海渔女》雕塑，或者来到电子科技大学中山学院看到的《孙中山》铜像。 广州美术学院雕塑系潘鹤教授你不一定认识，但这些家喻户晓、栩栩如生，出自潘教授之手的雕塑作品，肯定能给人有一见如故的感觉。 潘鹤教授的中山情愫 在广州美术学院潘鹤教授的工作室，这位白发童颜、精神矍铄的潘鹤教授，盛情地迎接了我们这些中山来的小字辈，他说：“中山市是个好地方，是伟人的故乡，也是我雕塑事业发展和腾飞的吉祥宝地。”他向我们讲述了他在中山创作的二件趣事。 上世纪50年代初，潘鹤被派到中山去征粮，第一次接触农民，当时他是以城市知识分子的身份去农村的，对农村的小学教师根本不怎么在意。但是，在他们眼里不被重视的农村知识分子竟然也不被农民重视，被当地农民当成阶级敌人来斗争。潘鹤那时候觉得农村的未来其实就在这些乡村教师身上。所以，潘鹤把这一情节创作了《当我长大的时候》雕塑，雕塑内容是：这个小学教师虽然受了委屈，回头，却发现自己的学生在谈理想———这个小男孩对这个小女孩说长大以后要做科学家，要建大水坝要改造农村，小女孩听得很入迷，老师心想———虽然误会我是阶级敌人，但孩子们早已接受了我的教育，诞生了理想。后来，****主席在观赏这座雕塑时，给予了很高评价。 中国的城市雕塑风潮就是在上世纪80年代由潘鹤倡导起来的。此前，中国的城市雕塑基本为零，只有上海、南京等几个大城市有个别雕塑，但大都是由外国人做的，中国经济的迅速发展，城市品位的提高，潘鹤适时地提出：“雕塑应该与城市建设、园林规划、公共场所美化及大型宾馆的造景相结合，才能发挥它的所长”，提出了城市雕塑出路在室外的倡议，但暂时找不到试验场，碰巧1980年潘鹤应中山温泉宾馆邀请设计雕塑，当潘鹤和李汉仪（当时潘鹤为广州美术学院雕塑系主任、李汉仪为副主任）到中山温泉宾馆一看，这是一座典型的大型园林式豪华宾馆，音乐厅、宴会厅、会议厅，设备一应俱全，还有十座甚至内设电影厅的别墅，是属当时全国最大、最漂亮的宾馆之一，但是宾馆负责人给潘教授的任务只是一面小浮雕，说明设计者并没有将雕塑考虑进去，潘教授参观以后觉得这么好的地方没有发挥雕塑作用实是可惜，于是，潘教授将自己的想法向负责人说了，详细介绍雕塑在室内外空间的布局运用，并建议将原拟放假山的地方改为雕塑群像，想不到他们欣然接受并且首期订了20多座室内外小型雕塑。当温泉宾馆揭幕，雕塑为宾馆增色生辉，为潘教授提出城市雕塑出路在室外倡议提供了有力的佐证。 雕塑结缘始于少年时候的恋爱 潘鹤1925年出生于广州一个富足和有文化的家庭，父母都是进步人士，父亲又是著名律师。这使得潘鹤从小接受了良好的教育。在14岁时就已经基本看遍了所有的世界名著，与歌德、莎士比亚、但丁、荷马、卢梭等巨人“相伴”，并早早接触到了罗丹、米开朗琪罗、贝尔尼尼等大师的雕塑作品。从小获得的艺术陶冶，最终形成了他与众不同、风格鲜明的艺术个性。但潘教授的真正与雕塑结缘，还始于少年时候的恋爱。潘教授说：我年少的时候很喜欢画画，很喜欢我表妹，我表妹总是鼓励我画画，说我是天才，受到鼓舞，我自然往艺术这边靠得更近。十六七岁，谈到订婚了，但家里父母不肯我们交往，她父母坚决反对我从事雕塑，我父母也觉得我没钱养不起娇生惯养的买办小姐。两个人想了很多办法，想要在一起，我每天想的都是她，为她写了很多诗，后来开始为她塑像，当初，只是想塑好之后便可以拥抱她了，越有压力越反抗，就这样狂热而顽固地爱上了雕塑。 甘为人梯育英才 潘鹤今年八十有二，上世纪60年代，全国美协的理事里最年轻的是潘鹤，现在全国美协理事会的400多人中，年纪最大的也是潘鹤。做了几十年的雕塑，当了几十年的教师，潘教授可谓桃李满天下，潘教授说：“与美院的学生、年轻教师一起研究和制作雕塑是一件很写意的事情”，他时常告诫学生和晚辈，雕塑艺术与市场经济一定要保持一段距离，如果一味用钱去衡量雕塑艺术，那么是一件非常可惜的事情，头脑里总是想到的是钱，艺术就肯定上不去，只有扎扎实实打好基础，赚钱的机会来日方长。“雕塑是一种永恒的艺术品。”潘教授说，人类最早都是以雕刻留下他们的生活足迹，而这些东西也是留存得最久的。雕塑能够反映一个城市的文化品位、艺术水平的晴雨表，从城市雕塑，就可以看出城市的文化品位。他希望在全世界各地都能够看到自己学生的雕塑艺术作品，更加是精品，能够超越自己，“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”就是最大的心愿。 潘鹤说自己如今是业余雕塑家。因为每天要先应付一些社会活动，活动结束后才能回工作室继续做雕塑，可就这样，工作室里还有几十件雕塑等着完成。至今为止，潘鹤所创作的300多件大型雕塑作品分布在全国68个城市，另外还有60多件小件作品被国家级美术馆收藏。潘鹤说，自己许多作品都是应各地政府、文化机构要求而做的。 回首往事，潘鹤教授感慨地说，自己经历了二十世纪最丰富最波澜壮阔的年代，年轻时还认为是倒霉，现在看来却是自己艺术生涯中千载难逢的际遇，正因为这些经历，才成就了现在的艺术。 作者：陈文祥 |
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